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Algunas ideas para trabajar con la Computadora en la escuela

Haciendo una lectura de todas las participaciones realizadas por los colegas en los distintos Weblogs, me doy con que la mayoría expresa su deseo por intercambiar experiencias educativas con el uso del recurso informático y sobre todo que hagamos comentarios sobre "cómo trabajar" con dicho recurso. Si bien es cierto algunos pedagogos están en contra de las "recetas", yo considero que es bueno brindar "modelos" que puedan encender la luz a alguien que quizás esté desorientado y simplemente necesite un "empujón" para darse cuenta de que puede inicarse en el camino de la Informática Educativa.

Por tal motivo, decidí brindar algunas sugerencias a quienes lo necesiten para que vean que "todo es posible cuando hay ganas de innovar y aprender".
Para comenzar me parece muy importante destacar que no todas la actividades escolares son viables de trabajar con el recurso informático, ya que no tiene sentido, como dice la Prof. Kaufman: "hacer lo mismo que podría hacerse sin ella", con lo que permite delimitar muy bien la "utilidad" del recurso desde un punto de vista didáctico/pedagógico. Nadie mas que el docente sabe qué es lo que quiere que sus alumnos aprendan y ese "objetivo pedagógico" es el que se convertirá en guía para la actividad a realizar.
Por consiguiente se debe:
1. Definir el objetivo didáctico/pedagógico, tiendo en cuenta lo que se pretende lograr en términos de aprendizajes.
2. Diseñar la actividad curricular, tal como venía haciendo, según los distintos temas, para luego "analizar" si la misma puede ser "potenciada" con un trabajo con la computadora.
3. Rediseñar la actividad, considerando los distintos momentos de aprendizaje, donde en base a un tema, se pueda armar una secuencia de actividades, en las que se vean involucrados no solo el recurso informático, sino también los que habitualmente utilizan los docentes.
4. Al momento de aplicar la actividad, observar si se han logrado cumplir con los objetivos propuestos y cuáles han sido las dificultades que se presentaron.
5. Para pensar en una nueva actividad, considerar los problemas que se plantearon, por lo general suelen surgir problemas de tipo técnicos o instrumentales, a fin de proponer una actividad que pudiera solucionarlos, incorporando como objetivos didácticos/pedagógicos, no solo los curriculares, sino también objetivos vinculados al conocimiento informático.
6. Diseñar de nuevo la secuencia de actividades a trabajar considerando los puntos anteriores.
Estos pasos tienen que partir de una reflexión en donde el docente tenga siempre presente que su función es "enseñar un conocimiento curricular" y que ese conocimiento "puede" ser mediatizado por el uso del recurso informático, pero que por sobre todas las cosas, los logros que debe pretender alcanzar, es que ese conocimiento sea "aprehendido" por el alumno y que en ese proceso de "aprehensión" seguramente también se ponen en juego conocimientos "técnicos" o "instrumentales" por el uso mismo del recurso.
Una buena manera de analizar este aspecto, es ponerse a pensar ¿cómo es que los chicos aprenden a jugar en el cyber o a chatear, si nadie les enseñó cómo usar el programa?, en realidad aprenden porque sienten la necesidad de jugar y aprenden "explorando" con la misma práctica. De esta forma el docente debe pensar que tiene la necesidad de "enseñar" un tema dado y en la transposición didáctica de ese tema al alumno, seguramente "aprenderá" también que el recurso informático se aprende con la práctica.
Muchos docentes siente temor por usar la computadora con sus alumnos, porque no tienen un manejo fluído del recurso, por lo tanto recurren al informático para que "enseñe" y ellos simplemente sugieren temáticas, en otras palabras "delegan" su función al informático, o en otros casos, simplemente siguen trabajando con el pizarrón y la tiza, porque le es un recurso conocido. Pero desgraciadamente, sino nos animamos a usar el recurso, ese aprendizaje fluído, nunca llegará, porque solo la práctica docente nos da cuenta de que hemos "aprendido" a usar este nuevo recurso.
Espero que estas ideas les sirvan a los docentes para la realización de sus actividades integrando el recurso informático.


118 Comentarios

  1. Amelia. Octubre 26, 2004 19:51

    Es muy importante la informática en la es escuelas.lamentablemenete como dice el artículo anterior los docentes sienten miedo de trabajar esta herramienta.Y a veces la cantidad de PC no supera las expectativas.
    Es por ello, en mi humilde opinión ¿porqué no nos convocan a los que tenemos interés en este tema y preparan una cantidad considerable de docentes y que luego ellos mismos sean los portadores de instruir en las escuelas de su entorno. hacer intercambio de experiencias, etc. Es una tarea muy bonita y que gusta tanto a chicos como a adolescentes y jóvenes. Me gustaría presentar un proyecto.Me gusta mucho la informática. pero a veces la parte económica en adquirir un buen equipo con soft actualizados, impide el avance en estudios tecnológicos. Para realizar la transposición en las escuelas los docentes debemos estar bien preparados. Si bien es cierto que los chicos jugando, aprenden a explorar con mayor facilidad. Es un buen recurso didactico para las escuelas de hoy. Adelante.

  2. maria rosa. Octubre 28, 2004 11:11

    Veo que la informática es un recurso importante que tiene que ser incorporado en las escuelas y utilizado como una herramienta útil para el apoyo en el aprendizaje de los alumnos.
    En mi caso, soy prof. de informática en institutos privados, donde no se da la interrelación de contenidos con las docentes de grado. La hora de computación es una materia espacial más, donde las maestras se desvinculan de los alumnos y ellas tienen una hora libre más,entonces yo doy los contenidos informáticos y si puedo combino con soft educativos.
    Creo que se tendría que rever el hecho que la docente de grado participe con sus alumnos en la hora de informática, y de paso aprenderían también.

  3. Argentina Mónico. Octubre 28, 2004 16:33

    Considero que por el hecho de que el docente de grado "utilice" el recurso informático en sus actividades diarias, no implica que se deje de lado la figura del docente informático, ya que este debiera colaborar en la formación del docente, en la búsqueda de material informàtico que pueda ser aplicado por el docente, en una formación técnica cuando sea necesario, en la revisión períodica de los equipos, es decir en un trabajo de "soporte" a la tarea educativa y seguramente en esta asistencia, tambièn comprenderá el informático que es importante conocer ciertas cuestiones que tienen que ver con la pedagogía, que le permitirá abrir su horizonte técnico hacia uno más didáctico/pedagógico.
    Lamentablemente, en mi provincia (Salta), no existe la figura del informático en las escuelas, salvo en el Polimodal donde surge un espacio llamado TICs, y esto hace que los docentes de grado, se sientan desvalidos y por ellos tengan temor de usar los equipos informáticos. Pero como comentaba en el artículo, lo importante es animarse a "aprender a aprender", con equivocaciones quizáz, pero con el convencimiento de que el tema curricular, estarà guiando los objetivos y las actividades propuestas.

  4. Miriam. Noviembre 1, 2004 19:23

    me gusta mucho compartir la experiencia de la informática aplicada a la educación. Creo que primero hay que concientizar a los docentes de grado para que nos brinden las actividades, ya que muchas veces los informáticos relalizamos actividades que carecen de sentido para el alumno. Debería ser una planificación integrada, pero para el docente es difícil de integrar. hace 12 años que estoy en docencia y probando de diferntes maneras, pero no veo muy claro el camino sin la integración.

  5. willy figueroa. Noviembre 12, 2004 18:31

    Soy profesor de informáctica en una institución colombiana y la experiencia que hemos tenido aquí fue la siguiente: Inicialmente nosotros los maestros de informática empezamos a mostrar a nuestros colegas de otras áreas la forma en la cual el software que tenía nuestra institución podía ayudarle en temas complicados de explicar de la manera tradicional (Tablero). APartir de capacitaciones que se hicieron a los maestros interezados en manejar dicho software, pudimos llegar a integrar con sus áreas el área de informática y así crear actividades o proyectos de clase que con planeación y seguimiento hemos podido lograr terminar y darles a nuestros estudiantes una competencia tanto en el áre de informática como en el área que se integre.
    Realmente los logros alcanzados con nuestros estudiantes han sido los mejores y me gustaría compartir con ustedes actividades en las cuales podamos mejorar la aplicación de tecnología en nuestros curriculos.

  6. Ana Inés. Noviembre 17, 2004 20:33

    Yo recién comencé en informática educativa este año. No soy maestra, soy Licenciada en Sistemas. Trabajo en un colegio privado en Salta y me encontré con millones de travas, prinicpalmente la falta de apoyo de parte de los directivos de la institución. Esto se debe al total y absoluto desconocimiento de la materia. Sumado a esto se dificulta mi capacitación personal ya que no existen lugares especializados en la materia en la provincia y el costo para concurrir a las jornadas en Buenos Aires es muy alto. Me encanta lo que estoy haciendo pero por desgracia no he logrado transmitir la importancia del uso de esta herramienta a los directivos. Me gustaría que me aconsejen alguna institución para estudiar a distancia e intercambiar experiencias.

  7. Argentina Mónico. Noviembre 18, 2004 09:19

    Estimados colegas:
    Me pareció muy interesante la experiencia planteada por el Prof. Willy de Colombia, creo que cada uno en su espacio de trabajo, desarrolla diversas estrategias con la finalidad de que realmente el recurso informático sea integrado en actividades escolares por los docentes comunes (es decir no informáticos), en algún momento también utilicé esta estrategia, pero los resultados no fueron tan significativos, ya que los docentes se quedan con la mirada del modelo, lo que uno les muestra, pero no se animan a aplicarlo a su propia realidad. De la manera en que estoy trabajando, directamente el docente se problematiza pensando en cómo puede diseñar consignas usando el recurso informático y se ve en el conflicto de ser él el que decida el recurso o programa a usar. Es decir parte de un aprendizaje por "necesidad".
    Es cierto que es difícil que los docentes propongan por si mismos actividades y se animen a llevar a sus alumnos a la sala de computación, mucho tiene que ver, porque no han sido formados para aplicar este nuevo recurso didáctico, pero con la Ley Federal y los cambios producidos en las carreras de Formación Docente, los futuros docentes, tienen un espacio llamado Informática Educativa, que ojalá sea significativa para su formación.
    Desgraciadamente en la Provincia de Salta, se han "eliminado" las carreras de profesorados en Informática, por consiguiente no hay ninguna institución local que brinde este tipo de formación, lo que se puede hacer es realizar postítulos virtuales en Informática Educativa, puedo aconsejar a dos Instituciones de Bs.As., como son Fundec y Cediproe, quienes están a cargo de profesionales en esta disciplina.

  8. Elizabeth. Diciembre 5, 2004 19:21

    Sebastian:
    Es bueno lo que propones y te debe dar resultado, pero, ¿todos tus alumnos pueden pagar el uso de PC en locutorios? Los mios no. ¿Que hacemos en ese caso? Se me ocurre hacerlos trabajar sobre los recortes de esas noticias. Por lo tanto, se me ocurre plantear lo siguiente:
    ¿Que diferencias habria entonces entre usar un medio impreso y la PC?
    ¿Ayuda o complica al alumno esto?
    ¿Cual seria aqui la ventaja de las famosas TICs o como quieran llamarlas?
    ¿Se debe usar la PC e Internet para todo, o hay casos en los que no es necesario?
    ¿Se aprende mejor usando una PC?
    ¿Se aprende mas rapido?
    ¿Un chico que no tiene PC, o que no puede acceder a ella, aprende menos?
    Gracias.

  9. Jose de Jesus Méndez. Marzo 28, 2005 22:42

    Soy profesor de Secundaria en México. Deseo intercambiar actividades, tareas, etc. para aplicarse con los alumnos del nivel de secundaria en cualquier materia.

  10. Estela Armando. Abril 20, 2005 18:55

    Es lindo, quizá otra forma podría ser que llevemos esos recortes en diskettes, y los trabajemos en clase. Me parece que solucionaríamos el tema costos... Además, serviría para hacer prácticas en resúmenes, titulares de diarios, etc.
    Estela Armando, Realicó, La Pampa.

  11. Argentina Monico. Abril 21, 2005 09:49

    Estimados colegas:
    Con respecto a lo que plantea Sebastian en relación al uso del correo electrónico como estrategia didáctica, me parece significativo su uso, considerando que el fin que creo que lo ha movilizado es a partir de la "comunicación" lograr que los alumnos se motiven y comiencen a conocer el recurso informático, en este caso la noticia periodística sería secundaria, ya que lo que se pretende es propiciar un medio de comunicación, que quizás posteriormente pueda convertirse un medio para intercambiar información para luego procesarla.
    Con respecto a las apreciaciones de las otras docentes que señalan si por el hecho de trabajar con Internet o aplicando el recurso informático se obtienen mejores aprendizajes. Yo les diría que en realidad nosotros como docentes primero debemos definir el "objetivo pedagógico" para luego analizar la pertinencia del recurso, si Uds. creen que los alumnos se pueden motivar mejor usando la computadora y pueden procesar información de manera más significativa, al final de la clase deberán evaluar la pertinencia del recurso en término de aprendizajes logrados.
    Con respecto a la actividad de analizar recortes periodísticos, desde el punto de vista del uso del recurso informático, puede resultar significativo, ya que existen programas que permiten editar y diseñar noticias, que inclusive se puede integrar con contenidos propios de Lengua, pero vuelvo a remarcar, que antes de definir la "acción" definan el "objetivo pedagógico", que seguramente será su guía.
    Gracias

  12. LIliana. Mayo 4, 2005 22:37

    A comienzos de unn nuevo siglo encontramos a las escuelas atravesando un proceso de transición. Enfrentadas al defasaje entre lo viejo y lo nuevo, se deslizan entre viejas tareas pendientes y nuevos desafíos que no pueden esperar.La incorporación de nuevos avances tecnológicosal proceso educativo necesita estar subordinada a una concepción pedagógica global que valorice las libertades individuales, la serena reflexión de las personas y la igualdad de oportunidades, hitos trascendentes en la formación de personas, con vistas a preservar en la comunidad los valores de la verdade y la justicia. Así la computadora es entonces una herramienta, un medio didáctico eficaz que sirve como instrumento para formar personas libres y solidarias, amantes de la verdad y la justicia.

  13. Argentina Mónico. Mayo 5, 2005 10:29

    Estimada Liliana:
    En realidad no considero que la computadora sea "un instrumento para formar personas libres y solidarias, amantes de la verdad y la justicia", en todo caso es la misión del docente el de formar en los valores para que tengamos alumnos que puedan discernir en el uso apropiado de las tecnologías. La computadora sigue siendo un medio que podrá ser útil para el aprendizaje, en la medida que el docente fije su objetivo pedagógico.

  14. carolina. Mayo 6, 2005 16:49

    quisiera que alguien me dea algunas pautas para la realizacion de una clade en una sala de computacion que cuenta con 5 maquinas y 45 alumnos, mi mayor reocupacion es con los alumnos que pueden usar la computadora durante la hora y cualquier tipo de actividad a realizar les resulta indiferente. muchas gracias

  15. Argentina Mónico. Mayo 13, 2005 10:50

    Estimada Carolina:
    En la parte de Testimonios de esta sección, explico un Proyecto de Innovación Curricular, aplicado con docentes rurales, justamente en condiciones tecnológicas muy escasas, ya que son grupos de alumnos numerosos (45) y con solo 5 máquinas. Lo que se hizo es que cada docente según el grado planifique actividades en donde es significativo el uso del recurso informático, sobre el tema que está dando, para evitar fragmentar el contenido, y de esta manera planifican para un mes o dos meses, las actividades a realizar, como el grupo es numeroso, han dispuesto las computadoras en un pasillo grande, donde llevan las máquinas y hay una mesada, así que se divide a los alumnos en dos grupos, la 1º hora trabaja un grupo en la computadora (hasta 3 por máquina) y el resto trabaja en la mesada, sobre el mismo tema pero con actividades en el cuaderno, finalizada la 1º hora, se cambian los grupos y antes que toque el timbre la docente hace un cierre de la actividad trabajada.
    Con respecto a las actividades, lo importante es definir el tema y el objetivo pedagógico y tener presente que "no todas las temáticas" son pertinentes de ser trabajadas con la computadora.

  16. noelia. Junio 3, 2005 16:47

    podrian mandarme recortes periodisticos referidos al fracaso escolar

  17. mathy. Septiembre 13, 2005 16:03

    porqueno ser mas especificos con la informacion que se nos brindad en sintesis pero preciso

  18. Velia Garduño Ariiola. Enero 10, 2006 16:28

    Dentro del Colegio donde trabajo tenemos el mismo problema con las maestras, estas ya no quieren bajar con sus alumnas a la clase de computación, prefieren tener hora libre y no entienden la importancia y el provecho que podrían sacar vinculando o aterrizando los temas vistos en clase de computación con temas relacionados con sus clases. Por más que se ha tratado que utilicen la computadora como herramienta no lo hacen, tienen la posibilidad por medio de una plataforma de realizar evaluaciones en línea (que les ayuda a ellas como evaluación continua) foros de discusión, tareas y actividades, y no lo aprovechan cada mes cuando nos toca revisar que es lo que han hecho en la plataforma, nos llevamos una gran desilución. No hemos encontrado la forma de motivarlas, para que vean a la computadora de otra forma, se han realizado capacitaciones tanto en grupo como individuales y ni así les pido que si tienen acciones o estrategias concretas las compartan con nosotros.

  19. Velia Garduño Ariiola. Enero 10, 2006 16:30

    Dentro del Colegio donde trabajo tenemos el mismo problema con las maestras, estas ya no quieren bajar con sus alumnas a la clase de computación, prefieren tener hora libre y no entienden la importancia y el provecho que podrían sacar vinculando o aterrizando los temas vistos en clase de computación con temas relacionados con sus clases. Por más que se ha tratado que utilicen la computadora como herramienta no lo hacen, tienen la posibilidad por medio de una plataforma de realizar evaluaciones en línea (que les ayuda a ellas como evaluación continua) foros de discusión, tareas y actividades, y no lo aprovechan cada mes cuando nos toca revisar que es lo que han hecho en la plataforma, nos llevamos una gran desilución. No hemos encontrado la forma de motivarlas, para que vean a la computadora de otra forma, se han realizado capacitaciones tanto en grupo como individuales y ni así les pido que si tienen acciones o estrategias concretas las compartan con nosotros.

  20. Espejo Vicuña Elvia. Enero 30, 2006 17:35

    Pienso que es muy importante la aplicacion de la informática en el desarrollo de los contenidosde nuestra sesion de aprendizaje ya que el uso de un ordenador motiva a los alumnos y parece mentira pero recuerdan mas facilmente lo que hicieron usando la computadora a lo que hicieron en el aula sin apoyo de èsta. Creo que seria recomendable que todo los profesores de las diferentes áreas vieran la forma y maneras de organizar estos contenidos aplicando una computadora.

  21. Monica. Febrero 1, 2006 17:19

    Trabajo en una escuela particular imparto clases a 6 grados clase de informatica, esta materia es muy controvertida, por que hay tanto que aprender, cada escuela hace lo que mejor le parece, estoy en desacuerdo en usar las computadoras como maquinas para aprender mecanografia, o solo estar en juegos didacticos, yo me he dado a la tarea de hacer un programa para cada grado para usar la computadora y los programas de aplicacion mas comunes y los voy conjuntanddo con sus otras materias (asignaturas)y complementamos con investigaciones en sitios de internet. Busco haber si alguien hace lo que yo para platicar.... saludos

  22. alberto. Febrero 16, 2006 14:22

    no encontre nada sobre recursos informaticos

  23. Florencia. Febrero 25, 2006 19:36

    Hola Soy Florencia y soy analista de sistemas, con este titulo puedo dar clases de informatica en polimodal y adultos.Necesito informacion de como comenzar con la materia, ya que va a ser mi primera experiencia en este año para dar clases.Quisiera ayuda de que es lo que tengo que dar, que programas se ven etc.Yo manejo la compu en lo que es Windows internet word y exel, los dos ultimos de una manera general no muy en detalle.Por favor les pido me manden informacion de como hacer para empezar.
    Desde ya muchas gracias y felicito por la informacion que brindan.

  24. Lourdes. Marzo 2, 2006 17:25

    Quisiera obtener ayuda acerca de como empezar a dar las clases de informática en Nivel Inicial y EGB1, 2 y 3, que actividad desarrollar y con que soft. Muchas gracias y espero su pronta contestacion.

  25. irene. Marzo 5, 2006 14:21

    Soy docente en Informática, pero no licenciada en esa rama. Me gustaria saber que temas se le debe orientar a niños de primer grado hasta quinto.
    Que programas llamativos para manejar el mouse yel teclado.
    Espero una respuesta pronta.
    Irne

  26. angelica gaset. Marzo 27, 2006 00:35

    Disculpen si no accedo al lugar indicado, pero yo mas que un comentario lo que necesito es ayuda para elaborar los contenidos del informatica para presentar un proyecto que nos permita incluir esta area en una ecuela en los niveles de EGB1 y EGB2, el año pasado hemos comenzado con este proyecto en el nivel inicial de la misma institucion y en cuatro mese que se ejecuto el proyecto hemos obtenidos buenos resultados, pero ahora neceitamos continuar con este proyecto y no contamos con personal especializado para elborarlo por lo tanto necesito si alguien me puede facilitar los PCI de informatica. Desdes ya muchas gracias. mi direccion es angelica11@hotmail.com. espero alguien pueda ayudarme.

  27. Erick Sierra. Abril 3, 2006 22:53

    Bueno pues les cuento que soy catedratico de informatica de un prestigioso establecimiento aqui en guatemala el problema es que trabajo con jovenes de 13 a 18 años y yo tengo 19 y es un problema poderlos motivar me gustaria que raiz de sus experiencias me pudieran ayudar tambien me gustaria como que actividades podria realizar con ellos. de antemano gracias.

  28. Argentina Mónico. Abril 4, 2006 09:54

    Estimados colegas:
    He recibido sus mensajes y cuando quise contestarles a sus correos personales, no se porqué razón me vino rebotado.
    Creo que la mayoría tiene deseos de saber cómo diseñar una propuesta de enseñanza que permita integrar el contenido disciplinar con el recurso informático.
    Al respecto creo que lo mejor es trabajar sobre algún eje que esté presente en las propuestas de las distintos espacios curriculares según el nivel (Cs. Sociales, Matemática, Lengua, etc.) para posibilitar una enseñanza donde lo informático se "aprenda" porque es necesario "desarrollar un contenido específico". No soy partidaria de que las clases de informática se conviertan en una enseñanza técnica del recurso, creo que los alumnos deben aprender a usar el recurso, porque la situación de enseñanza se los plantea. La técnica se aprende sin que un docente esté al frente, es más, muchos niños y adolescentes aprenden un montón de saberes informáticos en los cybers o con sus amigos. Cómo será que aprenden en estos ámbitos "no formales", seguramente por que "necesitan" manejar el recurso porque lo "necesitan" para jugar.
    Frente a esta realidad los docentes también debíeramos plantearles a los alumnos la necesidad de aprender el recurso para desarrollar alguna actividad de enseñanza.
    Cuál sería la estrategia para provocar esta "necesidad"? a mi me ha dado resultados, utilizar la metodología de "resolución de problemas", donde los chicos ven que deben encontrar una "solución" y para hacerlo necesitan usar el "recurso informático", pero como no saben hacerlo, el docente les "enseña" algunas técnicas que le permitiran lograr la solución.
    Pero esta estrategia no se aplica en todos los niveles, creo que a partir del 2° año de EGB, podemos trabajar esta modalidad. En los niveles inferiores (Inicial y 1° EGB), es conveniente usar algún Software Didáctico, en donde los chicos aprenden "jugando".
    Las recomendaciones en el uso de programas, creo que la mayoría de las escuelas, cuentan con el paquete office instalado, que bien puede servir para desarrollar temáticas de las distintas áreas, y se puede alternar con otro programa de distribución libre como el CLIC que permite desarrollar por parte de los docentes y también de los alumnos.
    Para el nivel de EGB 3, me parece interesante el trabajo con Multimedia, se puede aprovechar el Power Point, para generar las primeras aplicaciones multimediales, y luego pasar a algún programa de autor como Neobook.
    Con respecto a la poca "motivación" que demuestran los docentes de las distintas área por usar el recurso, creo que la mejor manera es hacerlas sentir "incómodas" frente a sus "pocos saberes informáticos", es decir que se den cuenta que "deben aprender" porque tanto la sociedad y principalmente "sus alumnos" necesitan del saber informático.
    Espero haber sido clara con mis apreciaciones

  29. Lorena. Abril 5, 2006 16:53

    Estimados Colegas :
    Trabajo en un colegio primario el cual tiene una area de computacion en el nivel primaria de 1° a 6to grado , para lo cual necesitaria de alguien que tiene planificada sus sesiones de clases teoricas y practicas y me podria dar la facilidad de enviarmelas, ya que seria de mucha utilidad ,el lugar donde vivo recien esta desarrollandose y ayudaria a que los niños esten a nivel de otros que se encuentran en la ciudad.
    Por favor necesito una ayudita .

  30. Franco . Junio 19, 2006 23:16

    Hola me gustaría saber si me pueden ayudar con información de recursos, software que se usan, para las clases en nivel primario. Soy analista de sistema y es la primera vez que voy a dictar clases en un colegio. Les agradecería si me pueden escribir y dar alguna idea de como es el programa curricular. Gracias. Franco.

    francocarrizo@yahoo.com.ar

  31. Cristina Seoane. Junio 24, 2006 13:59

    Estoy ofreciendo, un curso de informática para docentes primarios, y pierdan el temor, al uso de la P.C., ya que es una herramienta muy importante para que los alumnos, puedan enriquecer sus conociemientos.
    Los interesados pueden contactarse a:

    criseoane@hotmail.com

  32. xavier mite . Junio 28, 2006 17:17

    hola como estan:
    soy de ecuador necesiro conocer sobre las destrezas en computacion para niños de 4 - 13 años.

  33. Reynaldo. Julio 25, 2006 21:30

    Hola colegas soy docente de informatica y me gustaria conocer algunas estrategias muy sencillas para trabajar con alumnos de 6 a 12 años, ya que ellos con la habilidad que tienen son muy rapidos en captar las ideas sobre lo que uno quiere.

    Gracias a todos.

    inquieto80@yahoo.es

  34. ronald. Agosto 1, 2006 01:52

    Hola. soy docente de Computacion en el nivel primario e inicial. Tengo algunas experiencias para intercambiar con colegas sobre el desarrollo de las clases teorico-prácticos.

  35. daniel. Agosto 7, 2006 12:26

    me gustaria trabajar desde la computadora porque me seria mas facil.

  36. maria . Agosto 29, 2006 18:01

    TRABAJO EN UNA ESCUELA ENSEÑANDO EL MANEJO DE LA COMPUTADORA CON NIÑOS 5 A 10 AÑOS Y TENGO PROBLEMAS EN LA ENSEÑANZA DE LOS NIÑOS NECESITO UNA AYUDA

  37. maria alejandra. Septiembre 1, 2006 18:51

    hola me gustaria a que me ayuden y que me digan que cuales tareas pueden realisar las computadoras

  38. orlando . Septiembre 4, 2006 14:56

    Soy Ingeniero Informatico...dentro de pocos dias estare enseñando computacion en un Curso de Complementacion Universitaria....este curso esta dado para tecnicos que quieres seguir la docencia....Como debo de enseñarles computacion a paerosnas de ese nivel

    Gracias de antemano.

  39. Raquel Vivanco Rivera. Septiembre 7, 2006 10:14

    Buen día, soy Lic. en Informática y doy clases de computación a niños de 6 a 12 años, trabajo en dos primarias y me gustaría tenre ideas para realizar una clase abierta. De 6 a 9 años los niños aprenden jugando de 10 a 12 vemos basicamente el office. necesito saber cómo que tipo de proyectos realizar para una exposición.

    Muchas gracias de antemano.
    Raquel

  40. Eli. Septiembre 9, 2006 12:27

    Necesitos saber las destrezas generales y especificas de computación para escuela ya que voy a empezar a enseñar a niños. Gracias

  41. delvin santos . Septiembre 13, 2006 13:04

    la computadora es impotante para las personas porque se ha buelto una necesidad para el mundo, ya que es el medio de comunicación más utilizado por las personas.

  42. sergia . Septiembre 27, 2006 17:09

    hola buenas tardes! necesito la idea de un proyecto de computacion xq no encuento una idea nueva. maria

  43. mairelys blanca. Octubre 6, 2006 20:56

    yo recomiendo a muchas personas q lean estos comentarios por que son muy ingeniosos y siempre visiten esta pagina por q los ayuda a conocer mas sobre informatica , al pensar que se buscan ideas son recomendadas po mi persona , y muchas gracias a todos lo que escriben en esta pagina.

  44. rosana. Octubre 20, 2006 15:39

    hola colegas,les escribo ya que soy principiante de comenzar a dar clases de informática en las escuelas,ya que todavia no se desemvolverme, tanto con los chicos y adultos,les agradezco su respuesta. Saludo atte.

  45. rosana . Octubre 20, 2006 15:39

    hola colegas,les escribo ya que soy principiante de comenzar a dar clases de informática en las escuelas,ya que todavia no se desemvolverme, tanto con los chicos y adultos,les agradezco su respuesta. Saludo atte.

  46. Lorena . Octubre 26, 2006 18:21

    Mi hija esta en 1er grado de primaria le dejaron como tarea la primera computadora y la verdad la informacion es mucha, deberia haber una manera de hacerla mas breve y mas simple para ellos, como uds. son docentes y estan preparandose el como enseñar creo que aqui sin querer les dejo como tarea y si tienen algo por favor me hacen llegar alguna informacion simple.

    Gracias

    Lorena

  47. oldiana. Noviembre 6, 2006 17:40

    hola quisiera información sobre como trabajar informatica con niños especiales.

  48. Grover . Noviembre 26, 2006 20:50

    Hola colegas, bueno la enseñanza utilizando los medios y materiales computarizados es muy importante para que nuestros alumnos aprendan haciendo o jugando, y ahora creo que es muy accesible al uso del ello porque en la localidad donde trabajo hay cabinas de internet y a aumentado hace dos años y si no hay en la escuela alquilamos un par de horas cada 2 dias a la semana, bueno también creo que se debe de trabajar con mòdulos que permita indicar los pasos con dibujos vistisos para ellos se interesan más.
    Bueno colgas creo que es bueno compartir los materiales que tenermos, no!, me gustaria compartir y también que ustedes compartan, sólo comunican a mi correo: groovern@hotmail.com
    Gracias.

  49. Maribel . Enero 4, 2007 00:47

    Hola.
    He leido todos estos comentarios, y realmente debo confesarles que cuando hay interes por aprender algo uno se esfuerza por conseguir lo que desea, por esta razon es importante que sigan en la busqueda de informacion, acerca de la enseñanza de la informatica afortunadamente tuve la oportunidad de impartir clases de computacion y ha sido una experiencia muy interesante ya que en el mundo actual los niños, niñas, jovenes se interesan mucho por conocer e indagar acerca del manejo del computador y de lo que puedan conseguir en el, de esta manera les puedo decir; para los que estan un poco enrollados en , de como enseñar la informatica? oviamente debemos empezaar por dar a conocer el computador tanto por dentro como por fuera , explicar cada parte ,como funciona , el objetivo del computador esa maquina ¿ Para que nos puede servir? fabricar una en maqueta, y que los niños realicen exposiciones para lograr conocer y luego aprender. y la mejor manera de lograr el desarrollo de habilidades y destrezas en el es integrando todas las areas; (previamente planificado) de manera muy creativa, en lengua creando tarjetas de todo tipo, claro dependiendo del grado, utilizando multimedia , a traves del juego el niño pequeño aprende muy rapido, bueno en fin. puedo hacerles llegar material para desarrollar actividades pero no aparecen correos , bueno si hay la oportunidad con mucho gusto. Desde Venezuela- Maracaibo
    Maribel.

  50. Maribel . Enero 4, 2007 00:53

    Hola.
    He leido todos estos comentarios, y realmente debo confesarles que cuando hay interes por aprender algo uno se esfuerza por conseguir lo que desea, por esta razon es importante que sigan en la busqueda de informacion, acerca de la enseñanza de la informatica afortunadamente tuve la oportunidad de impartir clases de computacion y ha sido una experiencia muy interesante ya que en el mundo actual los niños, niñas, jovenes se interesan mucho por conocer e indagar acerca del manejo del computador y de lo que puedan conseguir en el, de esta manera les puedo decir; para los que estan un poco enrollados en , de como enseñar la informatica? oviamente debemos empezaar por dar a conocer el computador tanto por dentro como por fuera , explicar cada parte ,como funciona , el objetivo del computador esa maquina ¿ Para que nos puede servir? fabricar una en maqueta, y que los niños realicen exposiciones para lograr conocer y luego aprender. y la mejor manera de lograr el desarrollo de habilidades y destrezas en el es integrando todas las areas; (previamente planificado) de manera muy creativa, en lengua creando tarjetas de todo tipo, claro dependiendo del grado, utilizando multimedia , a traves del juego el niño pequeño aprende muy rapido, bueno en fin. puedo hacerles llegar material para desarrollar actividades pero no aparecen correos , bueno si hay la oportunidad con mucho gusto. Desde Venezuela- Maracaibo
    Maribel.

  51. Naibeto Vega. Enero 13, 2007 22:48

    Hola amigos, soy docente de la especialidad de Agropecuaria, pero trabajo en una Institucion Educativa donde enseño Computacion e ïnformatica, tanto es mi interes por querer compartir experiencias y navegando por la web consegui esta informacion se que les ayudara muchisimo de como trabajar la computadora en la escuela."ojo" hacer clic en la seccion CURRICULO INSA INFORMATICA.BUENAZOOOOOOOOO AAAA SOY DE PERU
    aquí esta el link para todos ustedes.
    http://www.eduteka.org/
    Colegas si tienen o quieren informacion solo escriban al correo.

  52. mayra de jesus velazquez reyes. Enero 28, 2007 12:21

    quisiera q me ayudaran para q yo les de clases de computacion a un niño y pues quisiera saber cuales son los pasosprimero para emseñarle a usar una computadora escribanme bye.

  53. MARCO. Enero 30, 2007 03:30

    HOLA ESPERO Y ME AYUDEN ESTOY BUSCANDO JUEGO O PROGRAMA PARA APRENDER A MANEJAR EL TECLADO CON FACILIDAD

  54. Horacio. Febrero 9, 2007 15:08

    Hola colegas, en verdad soy nuevo en esto y este en mi primer año dando clase y estoy armando con apuntes dle profesorado, pero si me dan una mano seguramente me ira mejor
    saludos y gracias a todos

  55. YO K SE. Febrero 12, 2007 12:21

    YO ME ESTOY PENSANDO EN SE PROFESORA NO LO SE SOLO SE K CON 10 AÑOS K TENGO NO DE DONDE LLEGARE

  56. mercedes. Febrero 18, 2007 21:13

    hola, doy clases de computacion e informatica a niños de 12 a 16 años y me gustaria intercambiar experiencias, proyectos y clases teorica-practica. gracias

  57. percy Sernque Muñoz. Febrero 21, 2007 22:38

    Hola colegas soy técnico egresado de computación informática y es la primera vez que voy a enseñar en un colegio primario y secundario, me estaría compartir conocimientos, técnicos, pero a su vez necesito programar para los alumnos de primaria y secundaria, quisiera saber si hay una secuencia adecuada de los programas y temas a utilizar desde la primera unidad de cualquier grado hasta la ultima, por favor si ya lo tienen una programación algo parecida me gustaría que me la envíen, de esta manera podre mejorarla y desarrollarla y si da resultado entonces colgaré la programación como modelo para los docentes interesados. Gracias

    percy2777@gmail.com

  58. Martha chim kantun . Febrero 28, 2007 15:48

    HOLA:
    LES ESCRIBO PARA QUE ME AYUDEN A IMPARTIR CLASES DE COMPUTACION A ALUMNOS DE 5 Y 6 DE PRIMARIA, YA QUE NO SE COMO EMPEZAR. POR FAVOR SI TIENEN ALGUN MANUAL U OTRO MATERIAL, LES AGRADECERE MUCHO ME LA ENVIEN PORFIS., YO NO SOY MAESTRA PERO TRATO DE AYUDAR A TODOS LOS NIÑOS.
    MI CORREO ES: mar_so240274@yahoo.com.mx

  59. melanie. Marzo 6, 2007 16:00

    soy profesora de computacion por necesidad tengo toda la disposicion de trabajar y aprender ya que se lo basico pero no tengo idea de como trabajar con niños sera que alguien me puede ayudar

  60. Victor . Marzo 9, 2007 11:40

    Hola
    Soy profesor de computacion y estudiante de informatica tengo toda la disposicion de trabajar y aprender ya que estoy al tanto de la materia pero no tengo idea de como trabajar estudiantes de primero a decimo año de educacion basica.
    Quisiera saber si alguien con experinecia en educacion de computacion posee alguna planificacion de temas.
    Agradeceria su colaboracion.

  61. Marlluri . Marzo 27, 2007 19:27

    hola amigos y amigas,soy profesora de primaria y en verdad es la primera vez que voy a trabajar lo que es computación y quisiera que me apoyen con los programas que se trabajo en el nivel primaria,porq en realidad nose como empezar,espero su apoyo que será en bien de los niños.gracias
    Espero la respuesta y los programas a mi correo.

  62. wendy. Abril 11, 2007 23:11

    Hola soy maestra de ingles y me gustaria optimizar el uso de internet en mi escuela que estrategias me propondian por fa urge

  63. alexis conde. Abril 14, 2007 09:49

    como hacer una maqueta

  64. alexis conde . Abril 14, 2007 09:50

    como hacer una maqueta

  65. lester. Abril 16, 2007 20:08

    me gustaria que alguien compartiera que contenido se puede implementar en el nivel inicial al enseñar computacion, ya que en mi escuela contamos con un laboratorio pero deseario darle el mejor uso posible, con los alumnos

  66. maria eugenia. Abril 25, 2007 16:39

    estoy organizandome con un programa de informatica pero lo he realizado en funcion de un diagnostico y de alli es que me estoy organizando en funcion d e las demas areas y proyectos d e aula

  67. Silvia. Abril 29, 2007 17:17

    Quisiera obtener ayuda acerca de como empezar a dar las clases de informática para niños de 6 a 15 años.
    Que actividades podría realizar.

    Muchas gracias.

  68. CINTHYA . Mayo 28, 2007 17:53

    QUISIERA SABER SI PUEDEN ASESORARME PARA DAR COMPUTACIÓN A NIÑOS DE ENTRE 2 A 5 AÑOS, DESDE YA MUCHAS GRACIAS!!!

  69. Mónica. Julio 3, 2007 15:21

    Hola, quisiera obtener ayuda para dar clases de computación a alumnos de 5 a 14 años.Recomendaciones,actividades, ect. Cualquier dato seria útil,ya que soy nueva en esto. Gracias

  70. erike nohemy. Julio 13, 2007 18:30

    hola soy pricipiante para dar cursos de computacion y me ineresaria que me ayudaran a darlos y como explicar.

  71. hugo. Septiembre 20, 2007 17:22

    hola quisiera que me ayuden a dar clase de computación a niños de 4 a 14 años hace poco enpese a trabajar en una escuela doy clase de computación.. como dar, actividades soy nuevo en este ambiente..muchas gracias

  72. marcela. Octubre 3, 2007 12:23

    hola!necesito que me emvien informacion como poder dar informatica en la escuela. estoy haciendo un proyecto tics para la misma

  73. diego . Octubre 29, 2007 15:12

    hola soy de bs as y soy tecnico en informatica y queria saber si alguien sabe dond tengo q hacer el profesorado por q antes t recibias d tecnico y dabas las materias de pedagia y te ponias a enseñar alguien sabe si eso todavia se hace si alguien sabe me podria pasar informacion de dond se hace y a mi e-mail gracias

  74. Carlos. Febrero 7, 2008 00:37

    muy buena tu sujgerencia.
    mira yo soy maestro de imformatica,doy clases a niños de primero de primaria asta jovenes de sexto depreparatoria. y de repente no se ni que ponerle ya que yo no uso libro para dar mi clase,mi clase es solo practica y de repente me resulta muy cansado hacer mis planeaciones.
    no se si tu me podrias aconsejar algo.
    tengo poco como maestro apenas unos 3 años
    y ya te digo de repente no se ni que ponerle a cada quien,no se si me recomendaras algun libro o algo por el estilo .
    bien de antemano Gracias.. saludos

  75. Pilar Calderón. Marzo 1, 2008 14:39

    Amigo Naibeto Vega un favor me puedes dar tu correo para poder escribirte y hacerte unas consultas con respecto a la docencia en informática. te lo agradecré

  76. carlos. Marzo 7, 2008 13:41

    Deseo que me haga el favor de enviarme a este correo algunas formas para empezar a dictar el área de informática, apenas voy a dar esta asignatura y me gustaria aprender más.

    muchas gracias.

  77. maria de los angeles. Marzo 10, 2008 18:08

    hola mucho gusto. como ya dije mi nombre es maria de los angeles estoy corsando el 2do semestre de informatica en el pedagogico. me gustaria que por favor me ayudaran a reralizar una planificacion de informatica espero su respuesta lo mas protisimo que pueda.

  78. willy figueroa. Marzo 14, 2008 18:41

    Hola, hace mucho rato escribí aquí un comentario, contando mi experiencia como docente de informática, desde ese momento hasta ahora hay muchas cosas nuevas que he podido implementar con mis estudiantes y de verdad que les ha abierto un mundo nuevo. Reconozco que muchos colegios de Latinoamérica no cuentan con los recursos de computadores y conexión a Internet que otros, como es el caso nuestro poseemos. Pero esto no nos debe limitar para seguir explorando nuevas herramientas que podamos enseñar a nuestros estudiantes. Mas aun si nosotros como docentes tenemos acceso a Internet. Les recomiendo el uso de Blog para sus clases. los invito a visitar el mío que apenas está naciendo pero que espero les pueda ayudar a despejar dudas sobre el uso de esta y otras herramientas de Internet para nuestras clases. la dirección es www.willyfigueroa.wordpress.com les agradezco cualquier comentario sobre este blog para seguir enriqueciéndolo para ustedes.

  79. sergio. Marzo 23, 2008 23:07

    hola a todos la implemetacion de la computacion en Bolivia aun no se ha dado completamentamente esta en sus primeros pasos, por favor les pediria que se deberia avanzar y que se debe enseñar por favor por una educación mejor se los agradecere eternamente escribanme

  80. yanelis y sol. Marzo 28, 2008 11:37

    lo primero q tenemos q hacer es prender la computadora y luego buscar lo q tenemos dudas

  81. liliana . Julio 16, 2008 12:37

    hola quisiera que me ayuden a dar clase de computación a niños de 4 a 16 años hace poco enpese a trabajar en una escuela doy clase de computación.. como dar, actividades soy nuevo en este ambiente..muchas gracias

  82. Fsicher Alexis. Agosto 1, 2008 17:52

    Hola soy profesor de una escuela donded se dicta el taller curricular de computacion e informatica, la verdad revisando muschos TIC k nos dan para aplicar el diseño k debemos tener es muy confuso y complejo, de mi parte estoy elaborando los modelos de sesion de aprendizaje, el PAT, diseño curricular, si alguien tiene pautas sobre ello me encantaria recibirlo para luego intercambiar completo lo aplicado durante este año. mi correo es Fischer10_28@hotmail.com , no se olviden k la union hace la fuerza... bye amigos del mundo interactivo.

  83. ruben. Septiembre 29, 2008 09:15

    puuuuuf madre mmia

  84. ADRIANA. Octubre 11, 2008 16:48

    HOLA A TODOS: NECESITO UNA AYUDA, ESTOY PREPARANDOME PARA SER FUTURA LICENCIADA EN INFORMATICA, EN LA U NOS EXIGEN PRACTICAS EN COLEGIOS PERO NO TENGO LAS ESTRATEGIAS SUFICIENTES PARA DESARROLLAR UNAS BUENAS CLASES, NO SE LES FACILITARIA ENVIARME MATERIAL CON EL QUE YO PUEDA DEFENDERME, LOS TEMAS SON COMO INTERNET POWER POINT, MEJOR DICHO TEMAS PARA GRADOS 3,4 Y 5 DE PRIMARIA ESTE ES MI CORREO POR FAVOR AYUDENME adrianis_sand@hotmail.com

  85. Sofy. Octubre 14, 2008 13:44

    Hola soy profesora de Computación y trabajo con jóvenes de secundaria, mi problema es que ahora nos encontramos en campaña por el medio ambiente, como Uds. saben en mi especialidad es un poco complicado adaptar un proyecto que implique la relación entre computación con diferentes especialidades como gastronomía, electricidad, etc. y mi pregunta es: como puedo elaborar un proyecto que contribuya con las diferentes especialidades?, agradezco su ayuda de antemano.

  86. stella maris. Octubre 21, 2008 19:45

    soy docente de una escuela primaria publica con cerca de 900 alumnos en total tenemos una sala bellisima de computación inaugurada en el ano 97 con 21 computadoras nuevas con dos impresoras todo con el aporte de los padres, hoy después de tanto sacrificio esas computadoras hay que actualizarlas y apesar del perfeccionamiento de los docentes NUNCA quisieron comprometerse ni dictar clases ni usarla como herramienta por miedo, por falta de experiencia etc.etc.todo se vino abajo, hoy quisiera hacer un proyecto para volver a poner de pie ese lugar apesar de los no,no,no..me gustaría que me ayudaras hacer el proyecto para toda la escuela o si sabes de alguno que se haya puesto en practica y tuvo éxito, en ese ano fui la impulsora y a traves de una franquicia y con cooperadora se pago el primer ano y fue muy bueno pero los avatares de este país termino y nunca pudimos mejorar ya que la poca plata trajo personal poco responsable y bajo nivel , muchas gracias espero respuesta.

  87. manali. Enero 10, 2009 00:24

    por favor si alguien me lee que me conteste a mi email, estoy en un proyecto en la comuna de mi ciudad , ayudando a gente que no sabe nada de computacion, y yo se un poquito mas que ellos,jajjajajja, trato de trasmitirles mis escasos conocimientos pero , se que no es facil, quisiera si algien puede darme una idea de por lo menos como seria el camino a seguir e cuanto a las pautas basicas para ayudar a esta buena gente, y no marearlas con tanta informacion. estas clases, si asi se pueden llamar , son gratuitas y nosotros actuamos en calidad de voluntarias, desde ya muy agradecida, les digo que me contesten a mi email porque seguramente no encuentre nuevamente esta pagina, gracias de veras!!!!!!

  88. Liliana. Febrero 12, 2009 19:48

    Son muy interesantes sus aportes. Es por eso que me animo a preguntarle cómo debo elaborar un proyecto para dar computación en mi escuela. Necesitamos capacitar a las docentes ya que el gobierno no permite que impartan clases de computación personas que no pertenezcan a la planta funcional

  89. Noel. Febrero 18, 2009 16:49

    Soy docente de computacion de una escuela privada del interior de la prov. de Cordoba, ya hace tres años que doy enel segundo ciclo, este año se va a intentar tambienel elprimer ciclo y jardin, deseo contactarme con alguien que tenga experiencia en los mismos, que pueda intercambiar trabajos, ideas, programas. gracias

  90. jose. Febrero 24, 2009 22:32

    lo que me gustaria que la compu portatil ideal llevara una impresora interna, le metes la hoja en la parte de atras y esperas unos segundos y sale por el mismo orificio por donde metistes la hoja, esta si es una idea y original si quieren saber mas ideas envienme mail a mi correo que es titiriti2005@hotmail.com

  91. cesar velarde. Febrero 25, 2009 13:37

    Saludos, tengo 12 años trabajando en colegios, he leido todos sus comentarios y estoy de acuerdo con todos ustedes, solo queria decirles no olvidarse que uno de los motivos de tener alumnos en el aula de computación es su nota, y la nota debe reflejar realmente si el alumno aprendio y cumplio con los objetivos planeados. Para lograr que el alumno asimile los conocimientos que quieres transmitirle hay que usar estrategias. En la actualidad los niños y jovenes saben usar la computadora solo para jugar rakion, gunbound, warcraft, Mu Online, Gunz, Wolfteam, San Andreas, etc... y no se salvan los de nivel inicial.
    Estamos trabajando con alumnos con problemas de ludopatia en todos sus grados.
    Aparte de enseñar computación tengo un ciber (cabina de internet) y puedo comprobar como los niños y jovencitos se aprenden todo un listado de claves y estrategias para sus juegos, y hasta en ingles. Si yo fuera profesor de juegos ya me gutaria tener este tipo de alumnos.
    Lo que yo hago en mi realidad ya que no recibo el apoyo de los demas profesores, pido a la directora la programación curricular de las demas áreas, y lo utilizo como apoyo. Tambien uso el calendario civico escolar.
    pcvelarde@hotmail.com con gusto los orientaré y recibiré sus consejos.

  92. Alfredo Lee. Marzo 27, 2009 16:13

    No se olviden que somos profesores, nada mas de una materia que se llama computacion, por lo tanto tenemos muchas mas ventajas que cualquier otro, osea mayor cantidad de recursos,podemos enseñar a control remoto con varias computadoras a la vez, podemos enseñar usando programas multimedia, podemos esseñar atraves de video tutoriales hechos por nosotros etc y toda materia llevarla de esa forma es placentera.
    Para mayor consulta me escriben a mi mail
    alfredolee33@hotmail.com asunto computacion
    saludos desde Arequipa - Peru

  93. rafael. Mayo 11, 2009 23:09

    Hola colegas solo yo les recuerdo que la informatica es una materia chida, saben yo tengo0 un carnal que esta en estados unidos y tiene un ciber y aqui en mi pueblo tengo otro y yo lo atiendo con mi hermana y los invito a que tomen clases de compu me llamo rafa mi E-mail rafa_cruzazul15@live.com.mx y yo con gusto los atiendo saludos a los camaradas y la banda que tomen cursos de informartica computacion.

  94. vanesa. Julio 10, 2009 16:02

    Monico, consulta como puedo hacer para dar clases en los colegios soy de buenos aires. soy licenciada en informatica espero que me puedan ayudar o me puedas ayudar ya que no consigo respuestas para poder ejercer la docencia.
    saludos
    Vanesa

  95. Nancy. Agosto 5, 2009 19:57

    hola compañeros soy profesora de computación en una escuela, recien empece a trabajar no tengo mucha experiencia quisiera que me ayuden voy a trabajar con los niños de 1er año de educacion basica hasta 10mo año. por favor ayudenme.. ya mismo se inicia las clases

  96. INES. Septiembre 29, 2009 17:47

    Hola a todos igual estoy que ustedes, tabajo 8 meses ya con estudiantes de 3ro primaria a 4to secundaria en Bolivia, y todo bien con los niños,todos muy entusiasmados; en cambio desde 8vo adelante viven en las nuves y nada les interesa, prefiero trabajr con primaria, les enseño, windows, paint, bloc y wordPad, juegos como recreo y les encanta

  97. Erick. Octubre 8, 2009 10:47

    Hola mi nombre ses Erick y soy profesor de informatica quisiera que me ayuden con material para niños de 5 a 10 años y tambien me apoyen con ideas para la feria de computacion de proyectos que podria realizar con estudiantes de 7 a 17 años se los agradecere mucho. erickfp6@hotmail.com

  98. julianne. Octubre 16, 2009 13:04

    Hola estoy empezado mis practicas en un colegio de nivel primario soy estudiante en tecnica informatica mi problema es que nunca trabaje con niños enseñare 4to 5to y 6to de primaria que me recomiendan' que temas debo explicar y por favor lo mas antes posible gracias.

  99. Cesar. Octubre 24, 2009 13:11

    Soy un ex periodista (Es decir no tengo ninguna formacion pedagogica) y me encuentro con una gran responsabilidad que me hace babear de angustia y soñar con dragones azules: Dar los primeros cursos de informatica a niños de una escuela primaria en una provincia pobre de Ecuador.
    Como hago?? Existe algun programa de informatica para pequeñitos?? Ideas de motivacion?? Recursos didacticos??
    Tengo 10 computadoras en una escuelita de 180 alumnos.
    Porfa, ayuden panitas, ayuden.
    Un abrazo solidario!!
    Ah! Mi e-mail es cesarpena2@yahoo.com
    Y gracias por leerme.

  100. anubys conde. Diciembre 10, 2009 18:58

    es importante el buen uso de las TIC en el centro educativo donde trabajo aun no se han impartido todas las materias con e,l uso de la tecnologia la mayor atencion se enfoca en eñl eje logico matematico y en lengua donde sabemos la mayoria de los niños presentan dificultades. acabio de egresar de la universidad y realmente el trabajo en aula nada tiene que ver con lo que he aprendido. Soy tecnico es decir que mi conocimiento se va mayormente a las respuestas, a lo cientifico por tanto mi conocimiento en el area pedagogica es minimo. mi meta es aprender todo lo que pueda y claro acepto todo tipo de sugerencias en relacion a estrategias de enseñanza integrando las TIC y mayormente utilizando la herramienta computador.

  101. ANA . Diciembre 26, 2009 19:08

    HOLA NECESITO AYUDA SOY DOCENTE IMPARTO LA CLASE DE INFORMATICA A NIÑOS DE 6 A 12 AÑOS SI ME PUEDEN DAR TIPS SOBRE EJERCICIOS Y CLASE ABIERTA DE OFFICE GRACIAS

  102. Max . Febrero 10, 2010 13:27

    Holas soy profesor hace 15 años en el nivel primario, secundario y superior, pero me especialice más en primaria. La computación hoy en día es muy indispensable pero muchas veces los alumnos no toman en serio este curso, debido a que el Estado no apoya, mas preferencia le dan a matematica o comunicación incluaive a educación fìsica. Si somos concientes de que computación està en todos los campos: la medicina, derecho, biologìa, ingeniería, etc. Sería bueno tener acceso a más software en internet. Yo partiicularmente hago mis libros desde el año `98 y cada año los renuevo.
    hasta la pròxima

  103. John Q. Febrero 23, 2010 15:55

    Hola soy profesor de Informática y tecnología de un prestigioso colegio de Bogotá - Colombia. He leido algunos de los comentarios, y con la experiencia que he conseguido a traves de los años, creo firmemente que nuestra asignatura no puede ser una asignatura de relleno o de costura. Una asignatura que ayuda a las demas, creando proyecto. Es una idea erronea de tratar nuestra materia. diseñe un curriculo que va desde grado transicion o preescolar hasta grado undécimo. Este currículo se diseño gracias a la experiencia adquirida en una asignatura llamada TIGS que pertenece al bachillerato Internacional. Preparando a los alumnos de los últimos grados a la presentación de dicho examenes. Colegas y amigos tenemos material suficiente para trabajar con nuestros alumnos. Dando la importacia que nuestra asignatura se merece Y lo mas importante, preparando a nuestros alumnos para ser competitivos en las universidades y sus trabajos. Cualquier material que necesiten con mucho gusto estaré a su servicios.
    Muchas Gracias.

  104. iopppp. Marzo 4, 2010 11:22

    no entendi

  105. MONICA. Marzo 24, 2010 19:23

    HOLA! SOY DOCENTE DE PRIMERIA Y TRABAJO EN UNA ESCUELA RECIEN RESTAURADA DE ARGENTINA. RECIBIMOS 8 PC Y TENGO CONOCIMIENTOS BASICOS DE COMO USARLA. NO TENEMOS POFRES DE INFORMATICA Y COMO ME DEFIENDO UN POQUICO ME ANIME A ENSEÑARLES A LOS NIÑOS DE 6 AÑOS EL MANEJO BASICO DE LA COMPU. EL PROBLEMA ES QUE NUESTRA DIRECTORA NO ENTIENDE NADA DE INFORMATICA Y QUIERE QUE REALICEMOS UN PROYECTO PARA PRESENTAR. ¿COMO LO HAGO? ¿POR DONDE EMPIEZO?. ME ENCANTARIA SABER SI ALGUIEN ME PODRIA AYUDAR. PARA LO UNICO QUE LA VOY A USARLA ES COMO HERRAMIENTO DE TRABAJO, UTILIZAR EL PAINT, VER VIDEOS Y PROGRAMAS EDUCATIVOS DUCATIVOS. ¡GRACIAS POR SIMPLEMENTE LEER ESTE MSJ!¿¡PODRA ALGUIEN AYUDARME POR FAVOR!? ¿GRACIAS!

  106. Hadda. Marzo 25, 2010 10:25

    MONICA YO SOY PROFE DE IMFORMATICA Y EMATP DE POLIMODAL, SECUNDARIA Y PRIMARIA. TAMBIEN DI EN SALITAS DE 4 Y 5 Y USE LA PC COMO HERRAMIENTA. CONTACTATE CONMIGO Y TE PASO MATERIAL. SOY DE CTE N. OTAMENDI. CERCA DE MDP

  107. miguel. Abril 14, 2010 01:53

    HOLA.
    HE LEIDO LA MAYORIA DE LOS COMENTARIOS HECHOS EN ESTE PORTAL, TODOS MUY INTERESANTES DE LOS CUALES HE CONSIDERADO LOS MISMOS.
    POR OTRA PARTE, ESTOY POR INICIAR EN DAR CLASES DE COMPUTACION EN UNA ESCUELA SECUNDARIA DE MEXICO Y NECESITO TRABAJAR SOBRE ALGUN PROYECTO PARA LA FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA. PIDO SU AYUDA PARA QUE ME ORIENTEN SOBRE QUE O CUAL PROYECTO PUEDO TRABAJAR CON ALUMNOS DE PRIMER O SEGUNDO GRADO. DE ANTEMANO MUCHAS GRACIAS Y ESPERARE SUS VALIOSOS COMENTARIOS.

  108. mauro. Mayo 29, 2010 22:21

    hola soy profesor de computacion necesito que me ayude con un nombre de proyecto para una escuela
    Les doy gracias por la ayuda

  109. Victor. Junio 16, 2010 13:29

    Hola a todos. Estoy con la misma problematica que la mayoria, si alguien me puede enviar una planificacion para dar clases de computacion, tanto en primarias como secundaria, les estaria agradecidos. Mi mail es cyberlangel@gmail.com

  110. Elvio Aguirre. Julio 1, 2010 17:36

    hola, soy docente rural y quiero implementar la enseñanza de la informatica ya que tenemos computadoras pero no profesores idoneos en este tema, es decir, no contamos con profesor de computacion. necesito algun proyecto que me oriente y asi poder brindarles a los chicos esta oportunidad de aprendizaje. espero alguien pueda prestar colaboracion. mi correo es esc.elcambiado@hotmail.com

  111. ELENA. Septiembre 4, 2010 01:15

    LIMA-PERU
    Es necesario que el alumno estudie COMPUTACION, ya que es una herramienta necesaria y util para su facil aprendizaje
    sobre todo a nivel escolar, les facilita las tareas de investigacion.Por otro lado es un curso netamente practico , que en mi opinion es lo que nuestro pais necesita un desarrollo netamente tecnico porque esta ausente actualmente en nuestro pais.

  112. Adriana. Septiembre 5, 2010 18:51

    saludos para todos, necesito alguna sugerencia para trabajar con temas relacionado a windows, el problema especificamente es que en la escuela donde enseño no contamos con computadoras, y es muy dificil desarrollar solamente una clase teorica, ya que mis alumnos me piden conocer el uso practico, les paso a contar que estos alumnos son muy humildes,el curso cuenta con 35 integrantes, solamente 2 de ellos tienen PC,en su mayoría nunca han ejecutado una maquina. Por favor si pueden ayudarme, gracias. mi correo es vianna-adriana@hotmail.com

  113. Alfredo Y. Laura. Octubre 10, 2010 22:21

    LA PAZ - BOLIVIA
    Primero que nada mis sinceras felicitaciones al moderador de esta página, por la calidad de la misma y los beneficios que trae para los interesados y concientes de la realidad de la educación de este siglo.... Mi nombre es Alfredo Y. Laura soy de Bolivia y bueno e mi país trata de implementar el uso de la computadora en las escuelas, pero poco o nada se hace para la misma... soy Técnico Superior en Informática y me contrataron como facilitador Informático en una Escuela Primaria, pero como dije y dicen más arriba se dá poca importancia a ésta área empezando desde los padres de Familia hasta los Directores.... Bueno el punto es que en un mes habrá una feria de en la escuela donde los niños expondrán temas de acuerdo al área y me tocaron 3 grupos de 3ro 4to y 5to de Primaria,, la pregunta.... que temas me pueden sugerir que de a los niños para que desarrollen en la feria, bueno lo que lleve hasta 5to de primaria es sobre el manejo de la computadora, sus partes, el manejo de windows algunos paquetes como paint, word, word pad, partes de la computadora, unidades de almacenamiento, manejo de archivos y carpetas.... ahora claro no se.. pero me gustaria dar a los de 5to un tema relacionado con las importancia de la computación o el uso de la computadora (tics) en la educación de los niños, pero no se como hacerlo y talvez asi de esa manera hacer ver tanto a los Directores, Profesores como a los padres de familia la vital importancia del aprender a hacer uso de la computadora en la educación de los niños(as) por fabor me podrían ayudar, les estaré muy agradecido... Gracias...
    les agradeecería mucho si me enviaran algun material a mi correo fido_yas@hotmail.com

  114. Cintia. Octubre 21, 2010 16:38

    Hola,... les cuento que esta pagina me parece muy buena. puesto que nos ponen en contacto con otros colegas y podemos sacar provecho de aquellas personas que tienen mas experiencias que uno,... yo trabajo en una escuela primaria de Santa Fe en el taller de Informática, les doy clases al nivel inicial y desde 1 grado a7 mo grado. La escuela posee una buena infraestructura en el taller contamos con 18 computadoras. lo que necesito es material para poder realizar una buena enseñanza,... aquel que pueda brindarmela le estaría agradecida. MUCHAS GRACIAS!

  115. Milena. Octubre 24, 2010 00:47

    bueno espero pueda alguien en bogotá dirigirme hacia una tienda de software educativo puesto cuento con pocos equipos para enseñar y muchos escolares, asi que veo la posibilidad de utilizar juegos de aprendizaje para los chicos porque les permite compartir y competir sanamente en las realizacion de retos pero realmente me hace falta material didactico necesito ayuda y además los que me generan mayor dificultad son los consentido de 12 a 15 años su rango de edad es variado e igualmente su grado de escolaridad cambia muchisimo espero recibir una respuesta pronto mil gracias

  116. SERENA. Diciembre 3, 2010 20:21

    He leido casi todos los comentarios y puedo decirles que estoy de acuerdo con muchos de ellos. les comento que soy directora titular de una escuela primera numerosa nivel primario y siempre me llamo la atención la informática, es asi que en el año 1998 comenzé a estudiar en un instituto privado y me recibo después de tres años como Técnica en utilitarios de informática. Hace dos años estoy trabajando como maestra de computación y es muy cierto lo que dicen. pensé como voy a dar mis clases.y tome los diseños curriculares, los NAP y lo que me facilito mucho fué tomar los proyectos curriculares de mis colegas y preparar uno especial para mi y siempre buscando material. relacionando con matemática, lengua, ciencias sociales y naturales. con diversos juegos que cuenta en la biblioteca de la escuela.De esta manera trabajo.

  117. gonzalo. Mayo 15, 2011 21:42

    Hola a todos veo que mucho de los que escriben son profesionales de la informatica. Afortunadamente googleando encontre esta web y no fue de casualidad lo que estaba buscando eran propuestas acerca de como aplicarla informatica en el ambito escolar. La semana pasada el profe de informatica nos propuso crear un grupo en facebook atravez del cual nos podamos comunicar y publicar cosas e iniciativas relacionadas con la materia. La unica contra por decirlo son los de mas profesores quienes no solo no estan de acuerdo sino que quizas por miedo o porque simplemente desconocen el uso de este recurso tan preciado como es internet se oponen a la iniciativa ,he leido un par de comentarios muy interesantes y veo que muchos de ustedes piensan igual que mi profesor es por eso que simplemente les pido que me digan algunas propuestas acerca de como utilizar este recurso aplicando las redes sociales alguna idea como podriamos realmente hacerlo interesante. Creo que de esta manera podria cambiar la mentalidad del resto de los profesores de mi escuela se que soy nada mas que un simple alumno pero espero que escuchen mi pedido y sepan como profesionales colaborarme. Muchas gracias ..... a continuacion les dejo mi mail y espero que me envien una respuesta satisfactoria... RECURDEN PROPUESTAS ACERCA DE COMO UTILIZAR LA REDES SOCIALES COMO UN METODO DE APRENDIZAJE .....SIMPLEMENTE IDEAS FACILES DE EXPONER Y DEMOSTRAR QUE REALMENTE ES UNA INICIATIBA DE VALE LA PENA... :)

  118. carlos. Febrero 29, 2012 23:04

    ustedes diganme como hacer una maqueta de computacion y que materiales se necesitan¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡luserrrrrrrrrrrrrrrrr